如何培养孩子的良好习惯，培养学生良好的学习习惯

教育就是习惯的培养，重复成习惯，习惯成自然，自然成个性，个性成命运。我们常说“少年若天性，习惯成自然”，小的时候养成的习惯就像人的天性一样自然、坚固，甚至就变成天性了，以至于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是由小的时候形成的良好习惯所支配的。实践证明，经过培养,人是可以形成新的习惯的,人有了好习惯就可以改变自己的自己命运。

英国著名哲学家培根说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完善的教育去建立一种良好的习惯。”习惯的养成教育，重点放在幼儿时期，特别是六岁前，如果错过了这个重要的时间段，后面要花费几倍努力都很难形成，而且还可能在这个重要时间段形成很多坏习惯。因为，人不形成好习惯，就会形成坏习惯。就像菜地一样，你不种上菜，就会长满野草。等到坏习惯形成，就很难养成好习惯了。要养成好习惯，首先要改正坏习惯，这是一个十分艰难的过程。我们现在很多家庭，小的时候没有让孩子去养成好习惯，导致长大后身上出现一堆坏习惯，原因就在此。

形成好习惯第二个要点就是要反复做。有研究人员发现，要学会某项技能，或者养成某项习惯，要反复做21天，然后还要用三倍时间来巩固，也就是要花三个月左右时间，每天反复做，才能形成某个习惯。我们在培养孩子良好习惯时，一定要记住“反复”两字，只有反复做，孩子才能记住，然后才能成为自然而然的动作。千万不要以为孩子做一次良好习惯就会形成了，这是绝对不可能的。更不要以“学习忙”为理由，不让孩子参加家务劳动等。学习上也一样，要养成良好的阅读习惯、规范写字习惯、上课集中注意力听的习惯、预习习惯、建立错题集的习惯等，都要反复做，才会形成。俞敏洪曾介绍过自己的母亲是如何让他养成习惯的，他说从小到大，他的母亲让他每天早上去上学前，要把家里的地扫干净，把自己床上的被子叠好，没有商量余地，不做好就不要去上学，俞敏洪每天照做。从小学一年级开始，一直到高中毕业，天天如此，最后让俞敏洪养成了非常好的习惯。

有了良好的习惯，孩子自然做事就会有条不紊，也自然就会有一个好的前途，自然也就会改变孩子的命运。

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