孩子喜欢听故事,尤其喜欢听长辈讲故事,给孩子讲故事是非常有益的,有利于孩子逻辑思维的发展。 看看下面小编分享的aaa,希望大家喜欢!
儿童故事对孩子的好处
观点一:丰富孩子的知识
给孩子讲孩子的故事,可以扩展孩子的知识面,也可以让孩子知道很多知识,懂得更多。
观点二:训练儿子的语言能力
父母给女儿讲孩子的故事,一定要坚持说普通话,不要说家乡话。 讲故事时,语言一定要清晰准确,让孩子为语言学习做好准备。 在给孩子讲故事的时候,家长可以做一些动作,给孩子示范,这会让宝宝很感兴趣,让孩子在轻松愉快的过程中掌握语言。
观点三:丰富孩子的词汇量
这里有一些给父母的建议。 家长在讲故事的时候可以做一些面部表情,用手势示范一些孩子只能听懂的词句。 讲故事的时候,可以问孩子这个地方应该怎么做。 孩子说对了之后,一定要表扬孩子聪明,这样孩子才会长期有动力进入游戏,回答家长的问题。 最重要的是丰富孩子。 词汇。
观点四:培养儿子的表达能力
讲故事时,家长要用亲切的语气,把故事的情节讲得有声有色。 我们应该尽量避免一些成语达不到意思,缺少一些东西的顺序,以免给孩子造成错觉。 家长讲完故事后,可以请孩子解释刚才讲的故事内容。 如果孩子听不完故事,不要一直问。 你可以选择再讲一遍,让孩子认真听。 孩子能简单地表达出来之后,说明家长的教育方法是成功的。
儿童故事集对孩子的性格也很有帮助。 由于以上许多故事情节都是为了儿子在小时候有良好的性格养成而写的,所以父母读给儿子听是非常有必要的。
给孩子讲故事的技巧
讲故事似乎没有固定的模式,但要注意三点:第一,故事要短一些,因为孩子的注意力是有限的; 第二,故事的主角应该是他们熟悉的人或事,比如宝宝自己、孩子的玩具或孩子熟悉的人; 第三,故事的情节要简单,过于复杂的情节会让孩子难以理解和接受。
给幼儿讲故事的步骤
1. 阅读和口语
幼儿对语言的理解能力还很薄弱,他们的思维是直观的动作思维,是具体的。 教师在给幼儿讲故事时,首先要考虑读和讲故事,最好是分组讲。 让孩子们围在老师的身边,女儿们边听边看图,能得到大人的情感满足。 让女儿近距离观察、模仿大人说话,理解故事内容。 也可以把小故事编成一本或几本大书,方便全班同学一起欣赏。 此外,还有木偶表演、成人表演和桌面教具等,也是给孩子讲故事的好方法,可以穿插使用。
二、重复
年幼的孩子喜欢听已经听过的“坏”故事。 这是因为当孩子们熟悉了这样的故事后,他们能够从中获得理解的满足感,感到非常亲切。 因此,教师给孩子讲故事的第二步就是反复讲。 讲之前,老师要注意孩子们的喜好。 对于简短的内容,老师可以每隔一段时间重复告诉孩子们喜欢的内容,老师可以每隔一段时间为孩子重复一遍简短的内容。 逐渐让他们学会重复一两个句子和每次重复中的一些片段。 教师要注意每天至少给孩子讲故事20分钟(分批次)。 这些频繁的语言刺激对于调动孩子的内在动力、发展孩子的语言能力具有重要意义。
3.告诉自己(看)
老师为孩子们准备了足够的适合大班孩子年龄特点的书籍,也为孩子们制作了一些简单的书籍。 老师给女儿们讲完故事后,有的儿子有读书的需求,有的儿子可以鼓励孩子到图书角去读书。 在观察孩子们阅读的过程中,我们发现女儿们对熟悉的内容非常兴奋,或自言自语,或拿给儿子和同伴看。 这是孩子阅读兴趣的萌芽,老师要细心呵护和培养。 因为女儿看书不坚持,老师要多注意。 组织孩子看书时,要注意多印本,每人一本,时间要短,以免孩子坐不住,损坏书籍。
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